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언어습득이론, LAD, 임계기 가설, 인지발달 이론 그리고 비고츠키 언어습득이론 이번 포스팅에서는 언어습득이론에 대해서 간단히 알아보겠습니다. LAD (언어습득장치), 임계기 가설 (Critical Period Hypothesis), 그리고 피아제의 인지발달 이론, ZPD의 비고츠키에 대해서 알아보겠습니다. 언어습득에 관련된 다양한 이론, 언어습득 과정에 대해서, 그리고 이중언어 및 영어습득을 좀 더 용이하게 만들 수 있는 방법에 대해서 알아보겠습니다. 언어습득이론과 관련하여 많은 자료들을 참고하실 수가 있습니다. 그 중 몇몇 유명한 학자나 이론으로 거론하자면, 촘스키의 LAD (Language Acquisition Device)의 개념이 가장 먼저 떠오릅니다. LAD (언어습득장치) 언어습득장치, LAD는 후천적이지 않는 선천적으로 우리의 뇌에 유전적으로 내재되어 우리.. 2024. 3. 20.
영어교육학의 개념 및 역사와 발전, 모국어 습득과 외국어 습득 영어교육학의 개념 영어교육학을 한국의 환경에서 개념설명을 드리는 것보다 전반적인 의미로서의 영어교육학이라는 용어에 대해서 설명드리도록 하겠습니다. 영어교육학은 글자 그대로 영어를 가르치는 학문입니다. 영어교육학은 영어라는 언어가 어떤 환경에서 통용되느냐에 따라서 영어를 가르치는 방법도 다를 수가 있습니다. 예를 들어 영어가 모국어인 경우 (영미권에서 영어사용자가 태어나면서 모국어인 영어를 만나게 되는 경우: e.g., 이민자가 아닌 미국인, 영국인, 호주인 등), 영어가 제2 언어인 경우 (e.g., 미국내의 히스패닉계 이민자, 미국내의 한국인, 영어가 공식적으로 통용되는 필리핀), 영어가 한국처럼 모국어도 아니고 그렇다고 실생활에 의사소통에 상당한 영향을 끼치면서 쓰이는 제2언어도 아닌 외국어로서의 영.. 2024. 3. 19.
유아교육 개념과 역사적 전개, 유아교육의 주요이론 및 현대의 유아교육 이번 포스팅에서는 유아교육의 개념과 역사적 전개, 주요이론, 현대사회의 유아교육에 대해서 알아보겠습니다. 1. 유아교육 개념 유아교육(Early Childhood Education, ECE)은 출생부터 약 8세까지, 공교육은 3학년까지의 아동들의 종합적인 발달을 중점적으로 연구하는 교육이론과 실행을 특별히 다루는 학문 분야입니다. 이 시기는 아동의 전방위적인 발달, 즉, 신체적, 사회적, 인지적, 정서적인 성장에 필요한 기초를 마련하는데에 매우 중요한 시기입니다. 유아교육은 아동들의 전반적인 웰빙과 학습 잠재력을 향상시키기 위한 육아와 교육의 형식적이고 비형식적인 방법을 모두 포함합니다. 유아교육은 아동 발달의 다양한 영역들이 상호연결된다는 것을 인식합니다. 이는 전통적인 학문적 학습을 넘어서 유아의 사.. 2024. 3. 19.
특수교육학의 개념과 역사, 교육제도, 특수교육대상 판별방법 및 교육 환경과 지원 특수교육학의 개념 특수교육학 (Special Education)은 학생의 개인적인 차이, 특수한 니즈나 장애를 가진 학생의 학습을 도와주기 위해 연구하는 학문입니다. 이들을 위한 적합한 학습환경, 개별적이고 체계적인 감독되는 교육절차, 적절한 교육장비 등이 연구대상입니다. 특별한 도움이 필요한 학습자가 공동체에서 좀 더 성공적으로 학습하고 살아갈 수 있도록 이바지하는 것이 목표입니다. 이러한 목표를 위해 특수교육은 다양한 지원 프로그램을 통해 모든 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕습니다. 특수교육학의 역사 1975년 제럴드 포드 (Gerald Ford) 대통령에 의해 장애인 교육법 (The Individuals with Disabilities Education Act)인 IDEA가 통.. 2024. 3. 18.

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