교육철학 연구분야, 주제, 교육과정 내용, 그리고 교육철학의 정의
교육철학 연구분야 교육철학은 교육의 본질과 목적, 문제점을 연구하는 응용철학의 한 분야입니다. 또한 교육이론의 개념과 전제를 다룹니다. 사회학, 정치철학, 심리학, 윤리학 등 철학 안팎의 다양한 분야에서 영감을 끌어내는 다학제적 분야입니다. 대부분의 이론은 학교 교육에만 초점을 맞추고 있지만 다른 형태의 교육도 포함됩니다. 이론은 크게 기술이론과 규범이론으로 나누어지는데, 기술이론은 교육이 무엇인지를 가치중립적으로 설명하고, 규범이론은 교육이 어떻게 실천되어야 하는지를 연구합니다. 교육철학의 주제 교육철학이 다루는 주제는 다양합니다. 교육의 기본 개념을 개념적으로 분석하는 연구도 또한 있습니다. 지식의 전달, 올바른 추론, 판단 및 행동, 기술 개발과 같은 교육의 목적에 초점을 맞춘 연구도 있습니다. 교..
2024. 3. 28.
교육과 뇌측면화, 뇌측면화의 개념, 학습방법, 이론 및 학자, 응용과 미래전망
교육과 뇌측면화 현대교육학의 중요한 한 연구주제인 뇌측면화는 학습과 뇌의 활동의 관계를 이해하고 최적의 학습 방법을 연구하는 것을 목표로 합니다. 뇌측면화의 개념 인간의 뇌는 두 부분, 즉 좌뇌와 우뇌로 나누어져 있고 각각의 반구가 특정한 부분을 담당합니다. 좌뇌는 언어, 수리, 분석, 논리를 담당하며 우뇌는 예술적인 면, 감각, 상상력과 관련된 기능을 담당합니다. 학습자의 선호도와 강점에 따라서 학습환경을 제공하는 것이 중요합니다. 좌뇌 지배적인 학습자의 학습방법 언어, 분석적 사고, 순서, 논리를 강조하는 학습법을 사용하며, 문법 규칙 익히기, 논리적 사고와 언어 학습, 수학문제 해결 등의 활동을 포함시킵니다. 우뇌 지배적인 학습자의 학습방법 창의성, 상상력, 감각을 강조하는 학습방법을 활용합니다. ..
2024. 3. 24.
